北京：人工智能教学助力“双减”

北京市教委近日发布《2022年北京市教育信息化和网络安全工作要点》，明确将推动大数据在“双减”工作监测等方面的应用；鼓励各区各校探索基于人工智能的新型教学模式。

本市将推动大数据在学生体质健康监测、学生流向分析、政务服务监督、民办教育综合监管、“双减”工作监测中的应用，以大数据分析推动教育监测模式变革；鼓励各区、各学校依法依规开展无感式、伴随式数据采集，探索学习数据全生命周期管理，开发基于大数据的学情诊断、学业分析、课程设计、教学评价等应用。

还将加快人工智能在教育领域的创新应用，遴选一批技术先进、实力雄厚的优质社会机构，对接有基础的学校，开放教育教学应用场景，合作研发适切的在线教育产品，助力教师授课、学生上课、教学评价等全过程线上线下混合式教学。同时，鼓励各区、各学校积极探索基于人工智能的新型教学模式，重构教学流程，变革课堂教学模式、创新学生评价方式、赋能教师专业发展。

为促进“互联网+教育”发展，本市还将优化“空中课堂”精品课程，开发覆盖各学段各学科知识点的优质微课；推广普及跨区、跨校、校内“双师课堂”，逐步向网络教研、课后服务延伸；构建以新技术为支撑的“融合课堂”实施体系，创新教育融合应用，提升课堂教学效果。